L. D. Ribeiro e I. F. Cansanção, “Gamificação como prática emancipatória no ensino médio: uma revisão integrativa sobre impactos e desafios no Brasil”, Rev. Ed. Popular, vol. 25, nº 2, p. 199–219, set. 2026, doi: 10.14393/REP-2026-82741.