[1]
R. A. de Carvalho, R. A. . Carvalho, e C. V. da Silva, “A literatura como leitura de mundo: gênero e desigualdades no projeto ‘Mulheres que versam resistência’ — literatura e poesia nas escolas”, Rev. Ed. Popular, vol. 25, nº 2, p. 325–341, set. 2026, doi: 10.14393/REP-2026-82059.