[1]
V. A. Nogueira, T. F. de Souza, C. S. Bispo, e M. A. Merce, “Construção de saberes, rigorosidade metódica e curiosidade epistemológica: elementos da práxis educativa na Educação de Jovens e Adultos (EJA)”, Rev. Ed. Popular, vol. 24, nº 3, p. 538–545, dez. 2025, doi: 10.14393/REP-2025-77026.