E. de S. Caetano, C. N. da Silva, e C. A. Paro, “Tecnologias Sociais (TS) e educação inclusiva: análise do banco de dados da Fundação Banco do Brasil (FBB)”, Rev. Ed. Popular, vol. 24, nº 3, p. 229–244, dez. 2025, doi: 10.14393/REP-2025-76716.