[1]
L. C. Bastos e C. L. Eiterer, “Estudantes da alfabetização na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e os impactos da pandemia de Covid-19”, Rev. Ed. Popular, vol. 24, nº 3, p. 110–131, dez. 2025, doi: 10.14393/REP-2025-76358.