Dias, K. M. P., Dias, C. M., Rego, S. C. R. e Sasaki, D. G. G. (2023) “O impacto de métodos ativos no ensino de Química para alunos da EJA”, Revista de Educação Popular. Uberlândia, 22(2), p. 128–149. doi: 10.14393/REP-2023-68834.