Fé Neto, J. P. da e Torisu, E. M. (2022) “Interseções entre educação popular e educação matemática crítica: explorando questões reelaboradas do Enem em um cursinho popular”, Revista de Educação Popular. Uberlândia, 21(3), p. 204–226. doi: 10.14393/REP-2022-65031.