Silva, M. do S. L. da, Lima, K. R. R. e Paula, A. S. do N. de (2022) “Diversidade étnico-racial e a construção da identidade docente no curso de Letras: Estado da Questão”, Revista de Educação Popular. Uberlândia, 21(1), p. 249–264. doi: 10.14393/REP-2022-63042.