Caetano, E. de S., Silva, C.N. da e Paro, C.A. (2025) “Tecnologias Sociais (TS) e educação inclusiva: análise do banco de dados da Fundação Banco do Brasil (FBB)”, Revista de Educação Popular, 24(3), p. 229–244. doi:10.14393/REP-2025-76716.