Godoi, E. de, Rosmann, M.A. e Benvenutti, L.M.P. (2024) “Pensar a docência em espaços dialógicos críticos: reflexões a partir das leituras de Paulo Freire”, Revista de Educação Popular, 23(1), p. 248–257. doi:10.14393/REP-2024-68824.