Godoi, Evandro de, Márcia Adriana Rosmann, e Leonardo Matheus Pagani Benvenutti. 2024. “Pensar a Docência Em espaços dialógicos críticos: Reflexões a Partir Das Leituras De Paulo Freire”. Revista De Educação Popular 23 (1): 248-57. https://doi.org/10.14393/REP-2024-68824.