MAGALHÃES, A. G. F.; LIMA, K. M. .; LEITE, D. M.; PATRIOTA, E. G. . . O lúdico no ensino de topografia: uma proposta de sequência didática para o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera). Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 19, n. 3, p. 122–143, 2020. DOI: 10.14393/REP-2020-53165. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/53165. Acesso em: 21 nov. 2024.