ROCHA, M. C. da. Quando a socióloga quer ser professora: autocriação na educação profissional. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 19, n. 2, p. 199–213, 2020. DOI: 10.14393/REP-2020-51363. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/51363. Acesso em: 23 jul. 2024.