MONTEIRO, C. M. de .; FERREIRA, I. F. O conceito de formação continuada dos professores de Ladário, Mato Grosso do Sul, e o totalitarismo da razão instrumental. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 17, n. 1, p. 63–79, 2018. DOI: 10.14393/rep-v17n12018-art04. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/40804. Acesso em: 23 nov. 2024.