FERNANDES, J. V.; LARANJA, R. E. de P. Atuação da sala de recursos no processo de ensino aprendizagem da Geografia para alunos surdos. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 16, n. 1, p. 129–139, 2017. DOI: 10.14393/rep-v16n12017_rel01. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/36543. Acesso em: 26 nov. 2024.