CARDOSO BRASIL, K.; FONTOURA DOS SANTOS, V. L. O cotidiano escolar na visão de professoras da educação do campo na região leste do estado de Mato Grosso do Sul: um estudo de caso. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 14, n. 2, p. 70–82, 2016. DOI: 10.14393/rep-v14n22015-art06. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/30246. Acesso em: 22 jul. 2024.