MAGALHÃES, Américo Garcia Freire; LIMA, Kedma Magalhães; LEITE, Daniel Mariano; PATRIOTA, Edivânia Gonçalves. O lúdico no ensino de topografia: uma proposta de sequência didática para o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera). Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 19, n. 3, p. 122–143, 2020. DOI: 10.14393/REP-2020-53165. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/53165. Acesso em: 10 abr. 2025.