CASTRO, Amanda Motta; DE LA PAZ, Nivia Ivette Núñez. Educação popular e estudos feministas: contribuições para a linguagem inclusiva. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 17, n. 2, p. 80–88, 2018. DOI: 10.14393/rep-v17n22018-art06. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/41189. Acesso em: 24 abr. 2025.