Silva, M. do S.L. da, Lima, K.R.R. e Paula, A.S. do N. de 2022. Diversidade étnico-racial e a construção da identidade docente no curso de Letras: Estado da Questão. Revista de Educação Popular. 21, 1 (abr. 2022), 249–264. DOI:https://doi.org/10.14393/REP-2022-63042.