Fernandes, J.V. e Laranja, R.E. de P. 2017. Atuação da sala de recursos no processo de ensino aprendizagem da Geografia para alunos surdos. Revista de Educação Popular. 16, 1 (jun. 2017), 129–139. DOI:https://doi.org/10.14393/rep-v16n12017_rel01.