[1]
Souza, L.B. de et al. 2026. Os saberes matemáticos presentes nas caixas de marabaixo: uma análise etnomatemática e suas implicações para o ensino de matemática. Revista de Educação Popular. 25, 2 (set. 2026), 50–75. DOI:https://doi.org/10.14393/REP-2026-82088.