Sá, M. das G.C.S. de et al. 2025. Práxis inclusivas en Educación Física: problematizaciones entre Paulo Freire y la Investigación-Acción. Revista de Educação Popular. 24, 2 (Sep. 2025), 125–144. DOI:https://doi.org/10.14393/REP-2025-75167.