Gracioli, G.G.S. et al. 2025. Desvendando letramentos: a transição para o ensino médio a partir do livro Singular & plural na educação do campo em Itupiranga, Pará. Revista de Educação Popular. 23, 3 (jan. 2025), 21–41. DOI:https://doi.org/10.14393/REP-2024-73859.