Freitas, N. A. de et al. 2024. Pressupostos teórico-metodológicos do modelo pedagógico de Paulo Freire para formação na saúde: as cenas da residência como uma política inventiva. Revista de Educação Popular. 22, 3 (Jan. 2024), 302–316. DOI:https://doi.org/10.14393/REP-2023-70747.