TEATRO, PANDEMIA Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN

relato del proceso de creación de la webserie “Confesiones de Adolescente”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v11n1a2024-29

Resumen

Este artículo trata sobre el proceso de preparación y creación de actrices mediado por plataformas digitales para la producción de una serie web de tres episodios durante la pandemia de COVID-19, más específicamente en el segundo semestre de 2022 y el primer semestre de 2023, vinculado a los componentes curriculares Ateliê de Criação Cênica I y II, del Curso de Teatro de la Universidad Federal de Uberlândia, Brazil. En primer lugar, se enfocó en estudios de actuación para la webcam y en técnicas relacionadas con el trabajo corporal, la composición de personajes y el juego, para luego centrarse en la producción de los elementos específicos del audiovisual: captura, edición y montaje de escenas y episodios. La base ficticia elegida fue la obra "Confissões de Adolescente" (Maria Mariana, 1992), que sirvió como pretexto para el desarrollo de una narrativa que mezcló los elementos ficticios con las biografías de las propias actrices, colocando así al espectador en una condición de liminaridad.

Palabras clave: Actuación, Teatro, Pandemia, Audiovisual, Juego.

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Biografía del autor/a

Eduardo De Paula, UFU

Eduardo De Paula (José Eduardo De Paula): sou professor e diretor de teatro. Também sou ator, embora a docência consuma a maior parte do meu tempo! Confesso: a sala de aula é minha grande paixão! A cena teatral contemporânea é o foco dos meus interesses mas, quando tenho tempo, coloco-em em jogo como padeiro experimental! Isso mesmo, adoro fazer pães! Fiz pós-doutorado no Dipartimento delle Arti, Università di Bologna (DARvipem/UNIBO, Itália; 2018-2019). Já o Doutorado (2015), o Mestrado (2011) e Bacharelado (Habilitação em Interpretação Teatral, 1998) foram todos desenvolvidos junto à graduação e a pós-gaduação em Artes Cênicas, da Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo (CAC-PPGAC-ECA/USP). Atualmente estou professor associado na Universidade Federal de Uberlândia, onde atuo no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC) e no Curso de Teatro, Instituto de Artes (IARTE/UFU). O campo de pesquisa que me interessa, vincula-se aos processos experimentais de preparação e criação do ator e da cena teatral, concentrando-se nos estudos sobre atuação, treinamento, jogo, presença, performatividade, teatralidade, encenação e cena contemporânea. Sobretudo, meu interesse recai na busca pela organização da espontaneidade nos processos de atuação. (Texto informado pelo autor)

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Publicado

2024-09-23

Cómo citar

De Paula, E. (2024). TEATRO, PANDEMIA Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN: relato del proceso de creación de la webserie “Confesiones de Adolescente”. Rascunhos - Caminos Da La Investigación En Artes Escénicas, 11(1), 27–40. https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v11n1a2024-29

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2024): Artes da Cena e as Tecnologias da imagem e do som: estratégias pedagógicas e processos composicionais

Sección

Artes da Cena e as Tecnologias da imagem e do som: estratégias pedagógicas e processos composicionais

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