LA IMAGEM CORPORAL EN LE AUTORRETRATO :

una práctica pedagógica en el atendimiento educacional especializado

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v10n2a2022-04

Resumen

Este artículo hace referencia a la investigación realizada en PROFARTES-UFU a través de una práctica pedagógica desarrollada con estudiantes con deficiencia intelectual - DI, incluidos en clases comunes de enseñanza y participantes del Atendimiento Educacional Especializado – AEE, en una escuela municipal de Uberlândia MG, durante el ciclo lectivo de 2016. La metodología con abordaje cualitativo, tiene como método la fenomenología y estudio bibliográfico exploratorio. El procedimiento técnico utilizado fue la investigación – acción. El experimento práctico, involucró estudiantes con DI en situaciones relacionadas al propio cuerpo como tema del proceso.Se desarrollaron diez actividades que abordan la imagen corporal a través de la pintura de autorretratos. El proceso involucró un desarrollo cognitivo, comunicacional, afectivo y social, que, a través de un trabajo artístico, estableció lazos de autoapropiación, identidad e inclusión creativa.

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Biografía del autor/a

Ana Elvira Wuo, Universidade Federal de Uberlândia

Possui graduação em Artes Cênicas pela Universidade Estadual de Campinas (1993), mestrado em Estudos do Lazer- Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (1999), doutorado em Pedagogia do Movimento-Corporeidade- Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2005) e doutorado em Artes da Cena pela Universidade Estadual de Campinas (2016). Pós-doutorado ( 2011-2014) em Neurolinguística-IEL-UNICAMP e Pós-doutorado ( 2019-2020) em atividades Circenses -Grupo Circus-FEF-UNICAMP. Atualmente é docente do Curso de Teatro da Universidade Federal de Uberlândia, leciona na graduação e pós-graduação, coordena o Projeto de Extensão " Palhaços Visitadores no Contexto hospitalar ", membra co-fundadora do Grupo de Pesquisa TECO: Grupo Interdisciplinar de pesquisas em práticas da cena - máscara, jogo, atuação . Possui experiência na área de Artes, com ênfase em Teatro, atuando principalmente nas áreas de artes cênicas e educação nos temas : comicidade e criação, palhaçaria hospitalar e teatral, interpretação e treinamento físico do ator/atriz. https://orcid.org/0000-0002-2584-2170

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Publicado

2023-01-24

Cómo citar

Araújo, N., & Wuo, A. E. (2023). LA IMAGEM CORPORAL EN LE AUTORRETRATO :: una práctica pedagógica en el atendimiento educacional especializado. Rascunhos - Caminos Da La Investigación En Artes Escénicas, 9(3), 63–83. https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v10n2a2022-04

Número

Vol. 9 Núm. 3 (2022): Dossiê: Corporalidades na Educação

Sección

Corpos insurgentes e dissidentes nos processos de educação

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