“PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS INERENTES AOS PROCEDIMENTOS DOS VIEWPOINTS: Possíveis contribuições Para Desenvolvimento De práticas artístico-pedagógicas”. Rascunhos - Caminos Da La Investigación En Artes Escénicas, vol. 1, no. 2, Jan. 2015, https://doi.org/10.14393/RR-v1n2a2014-06.