Rachel, D. P. (2018) “AS MULHERES ANDAM MAL: das aulas erráticas às aulas vadias na emergência dos mapas do medo”, Revista Rascunhos - Caminhos da Pesquisa em Artes Cênicas, 5(3). doi: 10.14393/issn2358-3703.v5n3a2018-03.