Oliveira, Wenderson. 2018. “‘ABRAM OS PORTÕES DO VALE: EU VOU ENTRAR’: Funk LGBTTQIA+, currículos Escolares, estéticas E educação Musical”. Revista Rascunhos - Caminhos Da Pesquisa Em Artes Cênicas 5 (2). https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v5n2a2018-11.