"ABRAM OS PORTÕES DO VALE: EU VOU ENTRAR": Funk LGBTTQIA+, currículos escolares, estéticas e educação musical. (2018). Revista Rascunhos - Caminhos Da Pesquisa Em Artes Cênicas, 5(2). https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v5n2a2018-11