Santos, Anderson Oramisio, e Guilherme Saramago Oliveira. “TEORIA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Perspectivas em Psicologia 18, no. 1 (junho 30, 2014). Acessado maio 19, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/perspectivasempsicologia/article/view/28845.