Santos, A. O. e Oliveira, G. S. (2014) “TEORIA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Perspectivas em Psicologia, 18(1). Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/perspectivasempsicologia/article/view/28845 (Acessado: 19 maio 2024).