A revista Paradoxos é uma publicação vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação da Universidade Federal de Uberlândia que tem como objetivo discutir temas relacionados á tecnologia, comunicação e educação a partir de uma ótica interdisciplinar. adota, desde 2021, a modalidade de publicação contínua A presente revista possui um comprometimento, logo em sua composição editorial, com a interdisciplinaridade, bem como pela propagação de trabalhos inéditos e de referência na interface entre tecnologia, comunicação e educação. Nossa meta é ser um importante ator nesse movimento que, no limite, é o próprio movimento da ciência. A publicação tem acesso livre e gratuito ao seu conteúdo, favorecendo a disseminação do conhecimento científico e o acesso a informação por todas as pessoas, viabilizando uma efetiva Comunicação Pública de Ciência e Tecnologia.
Editora da Universidade Federal de Uberlândia
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Discursos sociais em mídias digitais: análise da campanha de conscientização sobre HIV e Aids
Neste estudo analisamos de maneira discursiva-crítica, comentários publicados na rede X/Twitter, a partir da Análise de Discurso Crítica (ADC). Os tweets analisados foram postados a partir de uma publicação de campanha de conscientização sobre HIV e Aids, promovida pelo Ministério da Saúde, em 2022, e neles usuários se posicionam de diferentes formas sobre o tema. Apresentamos a rede X/Twitter como espaço de produção discursiva midiática, refletimos sobre a educação sexual nas escolas, estabelecendo uma relação com os discursos analisados. Os resultados das análises evidenciam que o ensino e sexualidade influenciam na produção de discursos sobre HIV e AIDS nas mídias digitais, desencadeando a manutenção ou não de informações equivocadas sobre o tema.
Copyright (c) 2024 Gustavo de Oliveira Costa, Luan Pazzini Bittencourt
Comunicação pública e letramento político: o potencial educativo dos programas de visitação das Câmaras Municipais
Este artigo discute o potencial educativo dos programas de visitação (PVs) de dezoito parlamentos locais do estado de São Paulo, a partir da aproximação entre as noções de comunicação pública e letramento político. O estudo tem caráter exploratório e se baseia na aplicação de questionários e em informações contidas nos sites das Câmaras Municipais analisadas. Verifica-se, à luz da revisão bibliográfica sobre o campo da comunicação pública do Poder Legislativo e da análise dos dados coletados, que os PVs são organizados na lógica institucional de construção de relacionamento, em que a preocupação educativa não é central no desenvolvimento das atividades de visitação.
Copyright (c) 2024 Michel Carvalho da Silva
A representatividade lésbica em The L Word e The L Word Generation Q: uma análise discursiva de imaginários
Narrado em primeira pessoa, no particular e no coletivo, este manifesto - ensaio apresenta uma análise sobre a comunidade lésbica pela ótica do imaginário, a partir das séries The L Word (2004) e The L Word Generation Q (2019). Como suporte metodológico, que tem como objetivo discutir a representatividade das mulheres lésbicas e desvelar imaginários sobre elas, utiliza a Análise Discursiva de Imaginários (ADI) proposta por Silva (2019). São encontradas memórias e experiências de um corpo sapatão que, de certa forma, se entrelaçam com os dramas vividos pelas personagens da série e estão inseridos neste trabalho por meio da Escrevivência (Evaristo, 2017). Para discutir questões envolvendo gêneros, dissidências e mulheridades, parte de Butler (2021) e Nascimento (2021).
É com alegria que abrimos mais um número da Revista do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação (PPGCE) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Nesta edição, vocês poderão acompanhar, ao longo de cinco artigos e uma resenha, investigações que se debruçam sobre problemáticas do contemporâneo que entrelaçam os campos da Comunicação e Educação em diálogo com as Tecnologias.
Copyright (c) 2024 Adriana Cristina Omena dos Santos, Vinícius Durval Dorne
Cadê a cor que estava aqui? Prioridades políticas e desracialização no legislativo municipal de Teresina-PI
O presente artigo busca compreender de que forma os vereadores de Teresina-PI utilizam o site institucional da Câmara Municipal dos Vereadores e identificar qual o lugar da pauta racial nesse espaço comum da representação política da cidade. Para tanto, partimos de uma Análise de Conteúdo, mesclando elementos quantitativos e qualitativos, a fim de obter as respostas para as perguntas geradoras deste trabalho. Ao final, foi possível notar não apenas a forma, mas também obter pistas das finalidades sob as quais os vereadores utilizam esses espaços comunicacionais, assim como constatar a completa ausência da pauta racial no período analisado, o que abriu caminho para um debate acerca da racialização e desracialização na pauta política local.
Copyright (c) 2024 Luan Matheus dos Santos Santana
Influenciadores virtuais e suas estratégias de monetização
Com o advento das mídias sociais, a forma de se produzir e consumir informação alterou drasticamente o comportamento dos usuários na Internet, interferindo na cadeia de influência do processo de compra, a qual passa a contar com um ativo importante: os influenciadores virtuais criadores de conteúdo. Esses personagens desenvolvidos em 3D são capazes de fazer associações com marcas, influenciar pessoas e fazer uma comunicação transmidiática com sua audiência na Internet. Por meio de uma pesquisa exploratória documental com abordagem qualitativa, o presente estudo tem como objetivo analisar as estratégias de monetização utilizadas por relevantes influenciadores virtuais. Os resultados revelaram que parcerias com grandes marcas de moda, perfis em plataformas musicais, ativos digitais e comercialização de produtos físicos estão entre as principais ações mercadológicas.
Copyright (c) 2024 Iana Vieira Albuquerque, André Luiz Vailati
A arte como interlocutora histórica do ser humano imaginativo
A materialização e compartilhamento das experiências cotidianas encontraram na produção artística seu principal instrumento de registro, possibilitando que grande parte da história do ser humano fosse desvelada. O objetivo central deste artigo é compreender a função da Arte como interlocutora histórico-cultural na trajetória do ser humano. Como metodologia de pesquisa buscou-se estabelecer uma ligação entre os artefatos artísticos e a história do ser humano social. Com base nesse pressuposto e considerando as reflexões de teóricos como: Christoph Wulf, Edgar Morin, Walter Benjamin e Aby Warburg, foi possível estabelecer uma relação, entre a produção artística e o processo evolutivo dos seres humanos. Um procedimento que permitiu legitimar o pensamento que admite: toda a história dos seres humanos só pode ser contada por meio da arte.
Copyright (c) 2024 Wilmar Gomes de Souza
Recursos diferenciados na cobertura dos atos de janeiro de 2023 em Brasília: Jornalismo sob ataque
Este estudo analisa o material jornalístico veiculado durante a cobertura dos atos de vandalismo e depredação de prédios públicos em 8 de janeiro de 2023 em Brasília, Brasil. Buscando responder à questão: quais foram as estratégias utilizadas pela Rede Globo de Televisão/ Globo News para a realização de uma cobertura jornalística em um ambiente hostil à imprensa? são realizadas pesquisas qualitativas, com retrospectiva dos ataques aos jornalistas no Governo Bolsonaro; análise da cobertura das agressões aos espaços públicos e suas repercussões; e debate conceitual sobre conteúdos participativos e colaborativos. A partir da Análise Audiovisual e Análise de Discurso Crítica é possível verificar que as agressões físicas prosseguem nas redes sociais, afetando o modelo de telejornalismo e alavancando a dramaticidade das coberturas.
Copyright (c) 2024 Simone Antoniaci Tuzzo, Ana Carolina Rocha Pessôa Temer
Atlas da representação midiática do ecossistema escolar: notas para compreensão do processo de produção de sentidos
Este trabalho tem como objetivo entender como a mídia constrói representações sociais sobre o ecossistema escolar. A partir de uma breve revisão de literatura baseada, especialmente, em Hall (2005; 2016) e Moscovici (2007), elaboramos um Atlas Mnemosyne, conforme proposta de Garcia e Ruiz (2013), com 10 produtos midiáticos, de variadas linguagens e formatos, que tratam do tema do ambiente escolar, que foram analisados a partir de cinco categorias: estereótipo social, fantasia, adolescência, humor, classe social e cultura. Após a descrição dos resultados, enfatiza-se a necessidade de se pensar outras maneiras de apropriação de situações e acontecimentos, pessoas, lugares e objetos relacionados a esse universo escolar que favoreçam a construção de novos significados, identidades, reconhecimentos e interações.
Copyright (c) 2024 Camila Escudero, Helena Schiavoni Sylvestre
A mídia nas rédeas do capital: a dicotomia regulação-censura sob a perspectiva democrática habermasiana
Este estudo, fundamentado na comunicação social e na filosofia política, tem como propósito investigar a correlação hipotética entre o nível de democracia de um país e o grau de regulação da mídia por ele adotado. A partir de uma perspectiva habermasiana, buscou-se analisar a dicotomia entre regulação e censura, e validar, por meio da estatística descritiva, a previsão teórica de que a mídia contribui para a promoção do debate público, ao passo que a atuação midiática orientada pelo capital resulta em distorções na esfera pública.
Copyright (c) 2024 Lucas Augusto Ferreira Oliveira
Conscientização: teoria e prática da libertação
Paulo Freire, um renomado autor conhecido por suas significativas contribuições na Educação, destaca-se como pioneiro na alfabetização de adultos brasileiros e na incansável busca pela conscientização das massas oprimidas. Ele não apenas evidenciou e condenou as estruturas de alienação e poder, como também abriu mão da sua própria liberdade, ao viver no exílio, dedicando-se à libertação de seus semelhantes. Apesar da obra datar de 1979, seus ideais de luta e seu método de alfabetização, que vai além da simples leitura de livros, a leitura de mundo, provocam inquietação até hoje. A presente resenha revisita as ideias de Freire, seu método, seu posicionamento possibilitando reflexões sobre a necessidade de transformações sociais.
Copyright (c) 2024 Annamara Ferreira Ramos Almeida
A estética sonora no podcast Praia dos Ossos
O podcast é uma mídia em expansão no Brasil e no mundo, e o jornalismo está cada vez mais presente nessa mídia. Pesquisa realizada em 2020 constatou que mais de 34 milhões de brasileiros ouviam podcasts (ABPOD, 2021). O objetivo geral deste artigo é examinar a estética sonora presente no podcast Praia dos Ossos. Os objetivos específicos são descrever elementos de sonoplastia utilizados na produção e identificar as principais técnicas de edição presentes no podcast. A metodologia de pesquisa utilizada será análise de conteúdo dos episódios do podcast, bem como análise bibliográfica sobre o que já foi falado a respeito de estética sonora e podcast, no Brasil. Para tanto, foram utilizados pesquisa bibliográfica e análise de conteúdo dos oito episódios do podcast. Conclui-se que o podcast Praia dos Ossos amplifica os sons do ambiente a fim de incluir o ouvinte no cenário do crime, bem como faz uso de trilhas de mistério e drama, a fim de manifestar o caráter investigativo da reportagem. A estética sonora é amplamente utilizada a fim de transportar o ouvinte para a época em que o caso se desenrola.
Copyright (c) 2024 Carlos Roberto Praxedes dos Santos, Julia Marins Finamore de Souza
A trajetória do Canal Nostalgia no YouTube e o presente do mercado de produção de conteúdo audiovisual
A relação humana com o formato audiovisual foi construída durante décadas e aprimorada ao longo das gerações. Desde o surgimento do cinema é possível perceber um crescente fascínio dos seres humanos pelo aspecto imagético que o produto audiovisual carrega. A internet possibilitou o surgimento de uma nova era para o audiovisual assim como para todos os outros formatos midiáticos existentes, a partir daqui surgem novos hábitos de consumo e com eles, novas demandas e formatos onde os consumidores também podem se tornar seus próprios produtores. O Canal Nostalgia no YouTube, personificado pelo produtor de conteúdo Felipe Castanhari, é um expoente do mercado de produção de conteúdo audiovisual plataformizado e do esteio mercadológico desta atividade criativa. Desse modo, o objetivo deste estudo foi analisar a trajetória da produção de conteúdo em vídeo no Brasil, considerando meios, táticas, abordagens e prerrogativas futuras, tendo por caso de análise o Canal Nostalgia no YouTube. Desenvolveu-se um estudo de caso de aporte documental sobre o canal e adicionou-se a perspectiva de produtores de conteúdo audiovisual em exercício para reflexão geral sobre o cenário. Observou-se que a democratização do conteúdo e o acesso a essas novas tecnologias de comunicação foi extremamente benéfico e transformador para a maneira como produzimos e consumimos mídia. Pessoas com grandes ideias, mas sem acesso a grandes plataformas como a televisão puderam desenvolver-se com poucos recursos e se transformaram em gigantes divulgadores de conhecimento e entretenimento do mercado. Compreendeu-se também que as transformações neste formato são cíclicas e resultarão sempre na evolução e nunca na extinção umas das outras.
Copyright (c) 2023 Everlon Lucas Lopo Lima e Silva, Andréa Nogueira do Amaral Ferreira, Gustavo Souza Santos
Fake news em grupos de WhatsApp e o papel dos letramentos digitais no combate a desinformação
Este artigo apresenta pesquisa exploratória sobre fake news no ambiente escolar e incentiva o debate na educação. Para isso, foi analisado um corpus sobre a disseminação de boatos relacionados a ataques a escolas, decorrentes dos episódios violentos que ocorreram em instituições do país no primeiro semestre de 2023. O corpus é constituído de boatos compartilhados em grupos em aplicativo de mensagens (WhatsApp) de uma escola pública de Ensino Médio de Cuiabá (MT) em abril de 2023. A partir da análise, o estudo aponta que o caminho para o combate a fake news e a desinformação é a promoção dos letramentos digitais, que por meio de habilidades que envolvem interpretação, seleção e avaliação, fomentam a leitura crítica da informação. Além disso, habilidades no âmbito dos letramentos digitais são urgentes nas escolas e devem ser um compromisso dessas instituições.
Ana Graciela Mendes Fernandes da Fonseca Voltolini
Copyright (c) 2023 Ana Graciela Mendes Fernandes da Fonseca Voltolini, Hilma Pessoa Maciel Pereira
É com prazer que damos as boas-vindas a primeira edição deste ano da "Revista Paradoxos" - Vol. 8, n.1, jan/jun 2023. Ao longo deste número, contamos com distintos olhares, abordagens e problemáticas sobre o terreno da Comunicação em sua interface com as Tecnologias e a Educação. Neste sentido, tatearemos pelas redes sociais digitais, pelo universo do cinema, pelas histórias de vida, pelas relações entre mídia e crime, pelo papel da escola no combate à desinformação.
Copyright (c) 2023 Adriana Cristina Omena dos Santos, Vinícius Durval Dorne
A conversação dos usuários da marca Nubank no Twitter a partir da Hashtag #VEMPRONUBANKPADRE
O presente artigo busca compreender como é formada a rede de conversação entre os usuários da marca Nubank no Twitter. Entre os objetivos busca-se estudar o compartilhamento de hashtags da marca identificando as métricas de engajamento que se baseiam nas seguintes categorias: voz dominante, preocupação, comprometimento, posicionamento e alinhamento. A metodologia foi elaborada a partir da Análise Crítica (ROGERS, 2018) do engajamento nas redes sociais digitais. Para tanto, foi analisada a hashtag #VemProNubankPadre criada no dia 22 de maio de 2019. Conclui-se que a empresa Nubank cria situações em que seus seguidores podem interagir de forma descontraída preocupando-se em manter um atendimento humanizado e íntimo com o consumidor.
Copyright (c) 2023 Carlos Renan Samuel Sanchotene, Lucas Vilela de Faria
Presentismo e obesidade: entre memórias, testemunhos e histórias de vida
Este ensaio teórico demarca conceitualmente a importância de se acessar os sentidos da saúde por meio de histórias de vida. A intenção é demonstrar de forma teórica a justificativa, o porquê desta necessidade latente de transformar memórias em narrativas de histórias de vida, aqui especialmente se tratando de histórias de pessoas com obesidade, pauta de relevância social na contemporaneidade. A constituição desta análise reflexiva parte da percepção contextual do presentismo e da compressão do tempo-espaço como regime recente de historicidade, da comunicação como constitutiva das dinâmicas sociais e de histórias de vida como construções possíveis para potencializar e publicizar memórias. As justificativas apresentadas como resultado se pautam no direito à memória e na publicação de histórias de vida como maneira de resistir, educar, transformar, romper estigmas e atuar na promoção à saúde.
Copyright (c) 2023 Mayara Martins da Quinta Alves da Silva, Ana Carolina Temer
A literatura científica tem estudado largamente os impactos dos media e, mais recentemente, dos social media em diversas perceções dos indivíduos. Uma das relações mais empiricamente testadas, desde os estudos de Gerbner e Gross (1976), é entre o consumo de media (e.g., televisão) e o medo do crime. Adicionalmente, apesar de menos comum, os estudos também têm demonstrado que o apoio a políticas criminais mais severas pode derivar do consumo de notícias. Todavia, a cultura do medo pode também ter um efeito relevante na procura de respostas mais punitivas. Assim, o presente artigo, através de uma revisão da literatura, explora, por um lado, a relação entre o consumo de (social) media e a punitividade, e, por outro, o papel mediador do medo naquela relação. Espera-se, assim, colmatar uma importante lacuna na literatura científica da área.
Matilde Inês Moreira de Vilhena Ferreira
Copyright (c) 2023 Matilde Inês Moreira de Vilhena Ferreira, Samuel Ricardo Neves Moreira, Inês Maria Ermida de Sousa Guedes
O uso do Instagram por empresários brasileiros como plataforma pró-governo Bolsonaro no início da pandemia de coronavírus
O presente artigo busca analisar uma postagem do empresário Junior Durski no Instagram em 27/03/2020 e uma postagem do empresário Luciano Hang na mesma rede em 28/03/2020, após o então presidente Jair Bolsonaro, que ambos apoiavam, ter feito um pronunciamento em rede nacional defendendo o fim do isolamento social e ignorando os efeitos do coronavírus na saúde da população. Parte-se da hipótese de que a linguagem utilizada nas postagens contribuiu para a construção de afetos junto ao público, de modo a fazê-los aderir a uma lógica do capital, sob a égide do discurso de meritocracia e realização pessoal que perdurou ao longo do auge da pandemia. A análise é realizada com fundamento na Sociolinguística Interacional, considerando as postagens que envolveram a relação entre trabalho e coronavírus, na semana em que ocorreu o pronunciamento de Bolsonaro.
Copyright (c) 2024 Milena de Azeredo Pacheco Venancio
Empreendedorismo Social e Educação Física: a construção do aplicativo DataProEF para professores de Educação Física
Este artigo discorre sobre o processo de construção de um aplicativo, que tem como objetivo oferecer aos professores de Educação Física uma plataforma pela qual possam cadastrar e gerenciar informações relativas às suas turmas e alunos. Dentre as informações que podem ser cadastradas pelos professores, destacam-se o perfil antropométrico, eventos de observação (scouting), habilidades e deficiências. Os parâmetros para seleção e implementação das funcionalidades do aplicativo foram coletados em documentos construídos pelos autores, primordialmente, na aplicação de um questionário. Espera-se que a inserção deste produto no ambiente educacional possa propiciar uma melhoria no nível de formação dos alunos e das aulas de Educação Física, assim como possibilitar a descoberta de novos talentos esportivos.
Copyright (c) 2023 Vinícius Pinhal Alves Pinhal, Marcelo Marques Araújo
Desafios e oportunidades educacionais e comunicacionais na sociedade da visualização
O presente artigo propõe o estudo reflexivo sobre os desafios comunicacionais e educacionais encontrados em meio a avalanche de dados e informações que recebemos todos os dias em nossos dispositivos digitais, sobrecarregando o sistema cognitivo e, provocando, muitas vezes, o que autores já chamam de ansiedade informacional. Para discutir essa temática, o trabalho aborda conceitos como sociedade do conhecimento, informação, gamificação, produções colaborativas e as transformações que estão acontecendo nos processos de ensino-aprendizagem impulsionadas, principalmente, pela mudança no comportamento do público jovem, denominado aqui como web atores.
Copyright (c) 2023 Eduardo Fernando Uliana Barboza
Agonia e êxtase: o bloqueio do escritor em Adaptação (2002)
Este trabalho tem como objetivo explorar bloqueios pelos quais um escritor pode passar tendo como base o filme Adaptação (Spike Jonze, 2002), escrito por Charlie Kaufman. Através da análise fílmica procuramos levantar as causas e sintomas para estes bloqueios e a solução encontrada por Kaufman para unir criatividade e funcionalidade num roteiro adaptado. Entendemos que especificidades no roteiro cinematográfico podem dificultar o trabalho daquele que os escreve e que a recorrente tradução de writer’s block para bloqueio criativo em português geralmente não distingue problemas psicológicos daqueles relacionados a métodos e ferramentas de trabalho do roteirista.
As cidades e os portadores da angústia (o vazio existencial)
Este artigo propõe uma análise histórica dos espaços urbanos e rurais em relação ao fenômeno do vazio existencial, utilizando o método cartográfico de Deleuze e Guattari. O objetivo é traçar um panorama historiográfico do vazio existencial ao longo da história, com ênfase em sua massificação na modernidade e hipermodernidade, particularmente no século XX e início do século XXI. Através da consulta de diversos autores que abordaram o tema ao longo dos séculos, busca-se contextualizar e historicizar essa temática, muitas vezes negligenciada pela história devido à sua natureza subjetiva.
Copyright (c) 2023 Cintia Coelho da Silva
Da tela ao celular: a captação de imagens no telejornalismo e as mudanças impostas com a pandemia de Covid -19
Este artigo apresenta uma discussão sobre a evolução na forma de captar imagens no telejornalismo ao longo dos anos. Vários fatores, entre eles os avanços tecnológicos, fizeram a captação de imagem mudar e se adaptar a novas normas, que eventualmente se inserem nos manuais de telejornalismo usados na academia. Essa relação ganha uma nova variável em função da pandemia do novo coronavírus. As emissoras e os jornalistas tiveram que se adequar a nova realidade de estar longe do entrevistado e sem o domínio de planos enquadramento, iluminação e uso microfone. As narrativas, já atravessada por novas pautas também sofre mudanças no uso das imagens. A janela aberta para o mundo se expande e encolhe diante das novas possibilidades.
Copyright (c) 2022 Bernadete Coelho de Sousa
O conjunto de atividades relacionadas com as mídias, e particularmente com o jornalismo, tem como uma das suas características estarem em permanente crise e, portanto, em permanente renovação. Parte desse tensionamento é consequência de sua simbiose com as técnicas e tecnologias que envolve a produção dos conteúdos midiáticos, mas também pela compreensão da responsabilidade que envolvem os veículos midiáticos, mas também pela busca para compreendermos melhor essas atividades. Isso não acontece por acaso, o acesso democratizado aos conteúdos jornalísticos é uma condição essencial para a cidadania e o exercício dos direitos políticos nas democracias contemporâneas. A vida cotidiana nos espaços dominados pela centralidade da vida urbana, com todas as suas angústias e contradições, exige o contato sempre renovado com informações atuais e confiáveis. O jornalismo, atividade guiada pela práxis e pela ética, é um espaço de mediação que lança uma nova forma de olhar o cotidiano, mas que também atua sobre diferentes espaços que afetam as atividades humanas. O jornalismo pressiona o Estado, as instituições e até mesmo a formação e atuação de grupos sociais e políticos. Ao mesmo tempo, porém, o jornalismo é também é pressionado por diferentes forças, em uma relação que altera tanto a produção jornalística quanto seus conteúdos.
Copyright (c) 2022 Ana Carolina Rocha Pessôa , Simone Antoniaci Tuzzo
Vestígios de uma guerra tripartite e a cobertura jornalística sobre crime e poder na Amazônia
Este texto desenvolve um estudo sobre o material jornalístico veiculado no Brasil e seus ecos em Portugal, sobre os assassinatos do Jornalista Dom Phillips e do indigenista Bruno Pereira. O objetivo é compreender como a imprensa retrata a Amazônia enquanto território de disputas, conflitos e relações de poder. Entende-se que essa situação de guerra pela ocupação da Amazônia também reflete aspectos do Governo Bolsonaro, cujos resultados implicam na exploração irregular dos recursos naturais; tráfico de drogas; desassistência dos povos originais e existência de conflitos armados. Em termos metodológicos apresenta uma pesquisa qualitativa; com amostra classificada como aleatória por conveniência e análise de discurso crítica. A conclusão nos mostra que a guerra armada pela ocupação da Amazônia está em processo, sendo reinterpretada pelas tensões que marcam a relação entre a política e o jornalismo no Brasil, e pela dramaticidade das coberturas jornalísticas.
Copyright (c) 2022 Ana Carolina Rocha Pessôa Temer, Simone Antoniaci Tuzzo
A opinião pública de Walter Lippmann: o papel da imprensa na sociedade moderna
Completando um século, Opinião pública (1922) mantém-se como obra referencial no campo acadêmico da comunicação e do jornalismo. Empreendemos, neste artigo, estudo de caráter bibliográfico para revisar e analisar as contribuições dadas por Walter Lippmann. Quatro linhas de estudo são desenvolvidas por nós: 1º Lippmann como jornalista e seu legado para as práticas profissionais, a exemplo do ideal de objetividade; 2º como intelectual liberal engajado na reflexão crítica da dinâmica democrática, opondo-se aos regimes totalitários; 3º como pensador do papel da imprensa na sociedade moderna; e 4º como contribuidor para as teorias do jornalismo.
É com satisfação que te convidamos a ler a mais recente edição da Revista “Paradoxos”, v. 7 n. 1 (2022). Como missão deste periódico, os trabalhos – em suas distintas abordagens teóricas e problemáticas – refletem sobre o cenário da comunicação e da educação em sua interface com a tecnologia.
Jornalismo e a falta de tempo: como a pressa na produção pode impactar o histórico papel de mediação
O artigo discute os impactos da crise de tempo na produção jornalística, cada vez mais alinhada ao atual fluxo frenético e superficial da internet. Nesse sentido, a falta de investimento da força de trabalho em conteúdos com maior profundidade e contextualização enfraqueceria o histórico papel de mediação jornalística, e sua capacidade de divulgação de informações vinculadas a uma noção de longa duração. A partir da colaboração teórica de distintos autores que se debruçam sobre o tema, o texto discute como a desaceleração e o distanciamento de um chamado jornalismo declaratório poderiam ser um caminho de reencontro com a história da profissão e em direção a um futuro possível.
Copyright (c) 2022 Cristine Gerk Pinto Carneiro
A circulação de imagens e a reconfiguração das práticas jornalísticas: reverberações nas redes sociais e alterações de discursos na televisão brasileira
O presente artigo emerge da pergunta de pesquisa de que forma as imagens em circulação nas redes sociais alteram as práticas jornalísticas? A partir disso, o objetivo principal é compreender como o jornalismo se insere e se modifica com a circulação de sentidos nas redes sociais. Para isso, utiliza-se como metodologia o estudo de caso midiatizado para analisar dois casos. O primeiro referente aos protestos do Black Lives Matter e as reverberações do caso no Twitter e no programa “Em Pauta” da GloboNews. O segundo caso observa as eleições presidenciais americanas no ano de 2020 e a coberta da CNN Brasil a partir da circulação de sentidos oriunda do Twitter. O trabalho conta com contribuições teóricas de Ana Paula da Rosa (2016, 2019, 2020); Antônio Fausto Neto (2009, 2015, 2018); José Luiz Braga (2012), entre outros.
Copyright (c) 2022 Marcio Kaviski Marcellino