Nunes, H.C.B. e França, R.L. de . 2019. Possibilidades e limites das tecnologias na Educação Infantil: um olhar sobre as teses e dissertações dos anos de 2006 a 2016. Paradoxos. 3, 1 (jul. 2019), 62–73. DOI:https://doi.org/10.14393/par-v3n1-2018-49694.