Stazak de Freitas, Tharyn. 2020. “A prática Como Componente Curricular E a ação De extensão No Percurso De formação Do Artista-Pesquisador-Docente: Uma Experiência Na Disciplina Drama Como método De Ensino”. OuvirOUver 16 (2):406-19. https://doi.org/10.14393/OUV-v16n2a2020-53098.