AGUILAR, G. M. M. A criação como pedagogia: o caso dos Projetos Integrados de Criação Cênica na Unicamp. ouvirOUver, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 37–58, 2023. DOI: 10.14393/OUV-v19n2a2023-67912. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/ouvirouver/article/view/67912. Acesso em: 31 ago. 2024.