BALDI, N. C. Educação somática e construtivismo: revendo a pedagogia da dança. ouvirOUver, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 256–269, 2016. DOI: 10.14393/OUV19-v12n2a2016-1. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/ouvirouver/article/view/31205. Acesso em: 23 nov. 2024.