Stazak de Freitas, T. (2020). A prática como componente curricular e a ação de extensão no percurso de formação do artista-pesquisador-docente: uma experiência na disciplina Drama como método de ensino. OuvirOUver, 16(2), 406–419. https://doi.org/10.14393/OUV-v16n2a2020-53098