Stazak de Freitas, T. 2020. A prática como componente curricular e a ação de extensão no percurso de formação do artista-pesquisador-docente: uma experiência na disciplina Drama como método de ensino. ouvirOUver. 16, 2 (dez. 2020), 406–419. DOI:https://doi.org/10.14393/OUV-v16n2a2020-53098.