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Resultado da pesquisa

• A PNA e a prática docente: reflexões sobre métodos e processos

  Maria Aparecida Mendes Tiago, Geisa Magela Veloso (Autor)

  1-16

  2024-07-01

• Entrevista com Teresa Sarmento sobre formação de educadores infantis

  Marileusa de Oliveira Reducino (Autor)

  2012-03-22

• UM ESTUDO SOBRE O GÊNERO ORAL ENTREVISTA EM TELEJORNAIS

  Maria Aparecida Resende Ottoni (Autor)

  25-65

  2017-12-28

• Entrevista com crianças da educação infafntil na Escola de Educação Básica da UFU no ano de 2010

  Analucia de Morais Vieira, Mariana Nascimento (Autor)

  2011-11-08

• ORALIDADE E GÊNEROS TEXTUAIS ORAIS EM SALA DE AULA UMA QUESTÃO AINDA POUCO FALADA

  Leonor Werneck dos Santos, Welington de Almeida Cruz, Vanessa Antunes (Autor)

  168-195

  2017-12-28

• Entrevista com Anna Christina Bentes sobre culturas, saberes e falares

  Claudia Goulart Morais (Autor)

  2011-11-04

• TRANSLANGUAGING: as estratégias utilizadas por uma aprendiz bilíngue em sala de aula

  Girlane Cardoso da Silva (Autor)

  1-20

  2026-02-26

• Entrevista

  Silma do Carmo NUNES, André SABINO, Marta Fontoura Queiróz CANTUÁRIO (Autor)

  118-121

  2016-07-30

• O Círculo de Cultura Freiriano como estratégia de produção do conhecimento para a formação de corpos conscientes nas aulas de Educação Física em uma escola da Amazônia paraense

  Mesaque Silva Correia, Marcos Renan Freitas de Oliveira, Carlos Nazareno Ferreira Borges (Autor)

  1-24

  2025-07-02

• (ENTRE)VISTA COM O PROFESSOR DR. WENCESLAO MACHADO DE OLIVEIRA JUNIOR: experiências educativas e a relação com as imagens

  Cláudio Benito Oliveira FERRAZ, Ínia Franco NOVAES (Autor)

  2016-07-12

• Fernando Hernández

  Beloni Cacique Braga (Autor)

  2015-07-27

• O programa Idiomas sem Fronteiras: desafios e contribuições do NucLi para o ensino de inglês para fins acadêmicos e formação do professor

  Hejaine Oliveira Fonsseca, Danilo Duarte Costa (Autor)

  106-111

  2019-02-16

• A PRÁTICA COTIDIANA DOS EDUCADORES DE BEBÊS DE 0 A 2 ANOS

  Daiane Horn, Maria Isabel Lopes (Autor)

  2015-07-27

• REFLEXÕES ACERCA DA LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO DE LEITOR NO CONTEXTO DAS CRECHES MUNICIPAIS DE TOCANTINÓPOLIS: REALIDADES EM DESTAQUE

  Juliane Gomes Sousa, André Teixeira Cordeiro (Autor)

  11-25

  2019-01-05

• O processo de alfabetização na Educação de Jovens e Adultos (EJA) investigação em uma escola de rede municipal

  Dedilene Alves de Jesus-Oliveira, Rosemilla Patrícia Oliveira, Thenner Freitas da Cunha (Autor)

  1-19

  2024-10-01

• Os saberes musicais e as TIC na formação de professores no século XXI alguns resultados de uma pesquisa

  Adelson Aparecido Scotti (Autor)

  1-18

  2022-06-02

• Multiletramentos e Educação Inclusiva ressignificando a aprendizagem de um aluno com paralisia cerebral no contexto de ensino remoto

  Ana Patrícia Sá Martins, Sra (Autor)

  750-772

  2021-06-27

• Educação especial em tempos de pandemia ensino remoto e percepções de familiares, um estudo de caso

  Luiz Fernando Zuin, Piedade (Autor)

  408-425

  2021-06-24

• A Formação docente no âmbito do NUCLI-ISF/ UFLA à luz da teoria do caos/ complexidade

  Jamila Viegas Rodrigues (Autor)

  240-251

  2019-07-29

• Projeto Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI (2013-2023): uma análise em três tempos an analysis in three moments

  Estela Souza de Castro, Julia da Fonseca Lopes, Gabriela Medeiros Nogueira (Autor)

  1-23

  2025-01-09