Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Olhares & Trilhas
  • Atual
  • Arquivos
  • Notícias
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Submissões
    • Equipe Editorial
    • Declaração de Privacidade
    • Contato
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

search.searchResults.foundPlural6a01109d96ca9
  • Encontros de Acompanhamento de Aprendizagem: uma experiência de avaliação formativa

    Olenir Maria Mendes (Autor)
    2014-12-19
  • Ensino de Inglês como língua adicional para e com crianças: repensando a prática por meio da abordagem CLIL integrada à experiência de Dewey

    Helena dos Santos Kieling, Helena Vitalina Selbach, Juliana Reichert Assunção Tonelli (Autor)
    1-19
    2024-05-28
  • Avaliação e formação de professores de línguas uma discussão sobre o currículo e as percepções dos formandos

    Mariana Damacena, Gladys Quevedo-Camargo (Autor)
    1054-1073
    2021-09-28
  • Alfabetiza Tchê: repercussões e tensões

    Taciana Uecker, Daniela da Veiga, Gabriela Nogueira (Autor)
    1-18
    2025-04-02
  • Avaliação da aprendizagem da alfabetização de crianças no contexto do ensino remoto emergencial

    Verônica Amorim Saraiva, Dra. Caroline Braga Michel (Autor)
    1-16
    2025-12-15
  • O TRABALHO PEDAGÓGICO E A AVALIAÇÃO FORMATIVA: UMA DUPLA INDISSOCIÃVEL EM PROL DA APRENDIZAGEM

    Clarice Carolina Ortiz de Camargo, OLENIR MARIA MENDES (Autor)
    41-66
    2017-08-23
  • FORMAÇÃO 'IN LOCO' DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Fernanda Pereira Da Silva Andrade, Jozaene Maximiano Figueira Alves Faria (Autor)
    52-59
    2018-04-28
  • Educação na Era Digital: Impactos da Tecnologia no Processo de Alfabetização e Letramento na perspectiva dos Multiletramentos

    Larissa Lima, Fabia Magali Santos Vieira (Autor)
    1-16
    2025-08-07
  • ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UM CONHECIMENTO MAIS AUTÔNOMO

    Alessandra Leles Rocha, Júlia Pinheiro Côrtes, Ana Claudia Cunha Salum (Autor)
    209-224
    2018-04-28
  • TRABALHO DE PARCERIA ENTRE SUPERVISOR PEDAGÓGICO E PROFESSORES POTENCIALIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO

    Sulamita de Moura Lemes, Tatiane Daby de Fátima Faria Borges (Autor)
    179-188
    2018-04-28
  • Facilitando o Entendimento da Geometria Molecular na Química com o App Mo-Cubed

    Marcus Vinícius Hungaro Faria, Raphael Salles Ferreira Silva, Leonardo Bruno Federico (Autor)
    1-20
    2024-11-11
1 a 11 de 11 itens

Idioma

  • English
  • Español
  • Português

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Desenvolvido por

Open Journal Systems

Palavras-chave

  • Consumismo: uma visão crítica
    11
  • Perfil cognitivo-linguístico de crianças com dificuldade na alfabetização que buscaram avaliação em uma clínica escola
    7
  • A etimologia de alguns vocabulários referentes à educação
    7
  • A persistência das desigualdades raciais e educacionais na EJA:: uma leitura crítica a partir do Censo Escolar
    6
  • Um breve histórico da alfabetização no Brasil: alguns apontamentos sobre políticas e métodos
    6

Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional. 

ISSN: 1983.3857. DOI: https://doi.org/10.14393/OT 

 

Publique na Olhares & Trilhas! Recebimento de trabalhos em fluxo contínuo.

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.