Mendonça JT de. CRENÇAS DE UMA PROFESSORA E ALUNOS DE 9º ANO SOBRE O PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA: CONVERGÊNCIAS/DIVERGÊNCIAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. O&T [Internet]. 28º de abril de 2018 [citado 22º de julho de 2024];20(1):225-3. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/41967