Campos, Elisabete F. E., e Andreia de Souza Grava. “Processos E Práticas De Alfabetização: Investigação Em Uma Escola Pública De Tempo Integral”. Olhares & Trilhas 21, no. 3 (outubro 24, 2019): 503–522. Acessado dezembro 4, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/49803.