dos Santos Kieling, Helena, Helena Vitalina Selbach, e Juliana Reichert Assunção Tonelli. “Ensino De Inglês Como língua Adicional Para E Com crianças: : Repensando a prática Por Meio Da Abordagem CLIL Integrada à Experiência De Dewey”. Olhares & Trilhas 26, no. 1 (maio 28, 2024): 1–19. Acessado novembro 25, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/71327.