Cardoso da Silva, Girlane. “TRANSLANGUAGING: As estratégias Utilizadas Por Uma Aprendiz bilíngue Em Sala De Aula”. Olhares & Trilhas, vol. 28, nº 1, fevereiro de 2026, p. 1-20, https://doi.org/10.14393/OT2026v28.n.1.79868.