Marques, Talita, et al. “Sequência pedagógica Para O Ensino De Ciências: Explorando a construção Do Conhecimento científico E As contribuições Femininas No Desenvolvimento Da Ciência: A Pedagogical Proposal to Value women’s Contribution to Scientific Development ”. Olhares & Trilhas, vol. 27, nº 1, janeiro de 2025, p. 1-18, https://doi.org/10.14393/OT2025v27.n.1.75478.