Xavier de Freitas, João Paulo, et al. “Três Momentos Pedagógicos: Uma Proposta De Sequência didática Que Envolve a utilização De paródias No Ensino De Microbiologia”. Olhares & Trilhas, vol. 24, nº 1, junho de 2022, p. 1-15, https://doi.org/10.14393/OT2022v24.n.1.64570.