Stylianoudakis, Marília, e Ricardo Soares Bôaventura. “QR CODES COMO FERRAMENTA INTERATIVA E FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM”. Olhares & Trilhas, vol. 20, nº 1, abril de 2018, p. 270-6, https://doi.org/10.14393/OT2018vXX.n.1.270-276.