T. MORAIS DOS REIS e L. Aparecida Vieira, “Hypothes.is: Potencial Pedagógico para Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação”, O&T, vol. 28, nº 2, p. 1–16, ago. 2026, doi: 10.14393/OT2026v28.n.2.79777.