L. Paulino da Costa and L. Rodrigues Campêlo da Silva, “Uma Revisão Sistemática da Literatura acerca dos impactos da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas”, O&T, vol. 24, no. 1, pp. 1–17, Jun. 2022, doi: 10.14393/OT2022v24.n.1.64495.